حوار مع تاجر جملة

أبو فرهاد تاجر للمواد الغذائية في مفرق الجزرة مناطق مخالفات حيث أحزمة البؤس يبلغ من العمر حوالي 40 عاما ويعمل لديه 3 أطفال أكبرهم يبلغ من العمر 14 عاما والأصغر حوالي 10 سنوات .. طلبت منه تصوير العاملين لديه وأخذ بيانات عنهم فرفض ذلك لأسباب لم يفصح عنها وأثنى بأنه لا يهتم بالموضوع وطلب من تصوير الشارع المحفر منذ سنوات وعندما أجبته بأن هذا الموضوع لا يتعلق بالمشروع الذي نبحث عنه نادي على الطفل الصغير فسأله
- كم عدد سكان قريتكم
- كثير
- كم طبيبا في قرينكم
- لا احد
- مهندس
- لا احد
- معلم
- موظف ..... الخ
- لا أحد
ثم توجه إلي قائلا :
- يا أستاذ ما تتعب نفسك المسألة واضحة .. عندما كنت شابا كنا نذهب صباحا إلى قريتهم في السيارة فنجد أهالي القرية متجمعين ينتظرون السيارة لمشاهدتها كبارا وصغار.. وفي المساء بطريق العودة نفس المشهد هؤلاء متخلفين ولا يهتمون بالعلم ولم يكمل أحد من سكان القرية تعليمه وحدهم بالمدرسة الصف الثالث ..
- ألا ترى معي بأن هناك مشكلة ما .. غير عامل التخلف ...
- أبدا لا يوجد هذا رأيي وأنت سألتني .. لماذا لا يوجد في هذه القرية متعلم واحد وفي القرية المجاورة أطباء ومعلمين ... الخ
- ألا تتفق معي بالرأي بأن عمل الأطفال جريمة
- نعم أعرف ويعاقب عليها القانون
- ولماذا لا يطبق هذا القانون
- الدولة قامت بواجبها وسنت القوانين ونحن لا نلتزم به
وتشعب الحديث وعدنا للشارع المحفر وشاركنا أحد الحاضرين بالحوار متدخلا
- أظن بأن العامل الاقتصادي يلعب دورا مهما أنظر إلى مناطق المخالفات لقد تضخمت المدن وفرغت القرى من سكانها الكل يهاجر بحثا عن العمل في المدينة بعد سنوات الجفاف وقلة المشاريع الإنمائية في المناطق الشرقية لدينا الكثير من الثروات في المنطقة الشرقية فلماذا لا يتم إنشاء مشاريع استثمارية تشغل اليد العاملة
- مثل ماذا وما هي المشاريع الممكنة وما الفائدة منها.
- أنظر مثلا المحافظات الشرقية تنتج القطن وفيها محلجه للقطن لماذا لا يصار إلى إنشاء معمل للغزل والنسيج وقد تتبعه مشاريع أخرى.
كما أننا ننتج الحبوب مثل الذرة والقمح والشعير وهناك الكثير من الصناعات الغذائية تعتمد على هذه المزروعات .. وفي محافظة الحسكة ينتج النفط ولست خبيرا هنا لأفهم إن كان هناك إمكانية إقامة مشاريع تتعلق بالصناعات الكيميائية أو ما شابه .. ولكنني متأكد بأن مزرعة تسمين العجول التي نقلت من محافظة الرقة أثرت على سعر الحليب ليبلغ سعر 35 ل س بعد أن كان 20 ل س ومن المزرعة حوالي 15 ل س .. بدلا من إقامة معملا لصناعة الألبان والأجبان ننقل البقر .. كل هذا وتطلب مني الفائدة من المشاريع كم عاطلا سيجد فرصة عمل وكم من أب سيدفع بابنه لمتابعة دراسته بدلا من دفعه إلى أعمال تجهد جسده وتخرب عقله ..
- عاد صديقنا إلى القرية المتخلفة فعاجلته بسؤال .
- يا سيدي إذا كان أهل القرية يتجمعون لمشاهدة سيارة فكيف يمكنهم تفهم منهاج لا يفقهون عنه شيئا .. أليس غريبا أن تضع مناهج دراسية لطالب يعيش في باب توما .. وطالب يعيش في قرية لم يرى سوى جدران بيوتها المهلهلة والسهل القاحلة .
- وكيف صمم أبي على أن يرسل أبنه لدراسة الطب رغم أن دخله اليومي 700 ل س ولديه عشر أطفال غيره وكان عمي موسرا وأصبح أبنائه في الشارع ..
- نعم تتشابه بعض النقاط وتختلف الحالات قد يكون الجنب الاجتماعي مهما ولكن يجب أن نولي الجانب الاقتصادي بعضا من الاهتمام .. عندما كنت طالبا في المرحلة الثانوية كنت أهتم بالفن التشكيلي وكانت رغبتي أن أكمل في كلية الفنون التشكيلية غير أن ظروفي المادية أجبرتني على العودة إلى الصف الخاص .. تختلف الحالات فلكل حالة سبب ..
خلاصة
نلاحظ من هذا الحوار تشعب الآراء ولكل رأيه ولكن ما يهمني هو مناقشة هذه الحالة والبحث عن حلول لمثل هذه القرية.